WORKSHOP

Guru SMP Negeri 9 Kota Surakarta Belajar Implementasikan STEM dan AI dalam Pembelajaran

Para guru SMP Negeri 9 Kota Surakarta mengikuti workshop pemanfaatan STEAM dan AI dalam pembelajaran di aula sekolah pada Jumat (5/12/2025). Kegiatan tersebut diselenggarakan sebagai bagian dari Rencana Tindak Lanjut kepala sekolah yang telah mengikuti Diklat Pembelajaran Mendalam yang mengangkat tema digitalisasi pembelajaran melalui praktik baik CINTA (Canva, AI dan Platform Digital Lainnya). Sebagai kelanjutan dari RTL tersebut, maka dihadirkan narasumber yang memang sudah berkecimpung dalam STEM hingga mengharumkan nama Surakarta di tingkat nasional dan internasional yaitu Kucisti Ike R. S. P., S.Pd., M.Pd, Kepala SMP Negeri 3 Kota Surakarta. Pada kesempatan tersebut, beliau menjabarkan apa itu pendekatan STEM (Science, Technology, Engineering dan Mathematics) dan mengajak para guru untuk praktik langsung merancang pembelajaran dengan memasukan STEM ke dalam kegiatannya. Para guru dibagi menjadi 9 kelompok dan setiap kelompok diminta untuk melakukan sebuah tantangan yaitu menahan ponsel di atas selembar kertas yang dibentangkan di antara dua gelas air mineral. Setiap kelompok tampak fokus mencari cara untuk dapat melakukan tantangan tersebut. Beberapa kelompok berhasil menahan ponsel dengan cara melipat kertas secara zig-zag agar lebih kuat untuk menahan ponsel. Namun tidak sedikit kelompok yang gagal. Melalui tantangan tersebut, Ike menjelaskan bahwa kegiatan pembelajaran menggunakan pendekatan STEM harus memperlihatkan setiap elemen di dalamnya. “Kita tidak perlu berangkat dari masalah yang rumit, tapi bisa dari masalah sederhana yang ada di sekitar kita,” ungkapnya. Pada kegiatan berikutnya, setiap kelompok diminta untuk merancang kegiatan pembelajaran berbasis STEM melalui 6 langkah yang disebut Engineering Design Process (EDP). Langkah-langkah tersebut adalah mendefinisikan masalah, merancang solusi, medesain model, menguji coba, medesain ulang dan presentasi. Dengan memanfaatkan chatbot/AI, setiap kelompok mencoba menyusun aktivitas pembelajaran dengan memasukkan setiap komponen STEM. Mereka juga diberikan peralatan seperti plastisin warna-warni, stik es krim dan lem untuk membuat model produk pembelajaran yang diharapkan. Melalui kegiatan tersebut para guru dapat belajar secara nyata tentang implementasi STEM dalam pembelajaran di mapel masing-masing atau bahkan lintas mapel. Setelah mengikuti simulasi tersebut, para guru diharapkan dapat mengimplementasikan pendekatan STEM dalam pembelajaran di kelas. Selain itu, harapannya para murid nantinya tidak hanya cakap dalam pemanfaatan AI atau aplikasi digital, tetapi juga memiliki kemampuan kritis dan analitis dalam pemecahan masalah sesuai konteks kehidupan nyata. (Awp)

Guru SMP Negeri 9 Kota Surakarta Belajar Implementasikan STEM dan AI dalam Pembelajaran Read More »

Branding Sekar Jagad SMP Negeri 9 Kota Surakarta, Ratusan Murid Membatik Bersama di Batik Gunawan Setiawan

Ratusan murid SMP Negeri 9 Kota Surakarta mengikuti kegiatan Kokurikuler Tema 1 yaitu membatik bersama pada Rabu-Kamis (12-13/11/2025). Kegiatan tersebut diikuti oleh 839 murid dengan pendampingan seluruh guru dan tenaga kependidikan yang dibagi menjadi tiga sesi. Kelas VII membatik pada Rabu pagi, kelas VIII pada Rabu siang dan kelas IX pada Kamis pagi. Agenda membatik bersama ini dilakukan dengan bekerja sama dengan toko dan workshop Batik Gunawan Setiawan yang terletak di Kampung Batik Kauman Kota Surakarta. Setelah melakukan presensi, murid di bagi ke beberapa ruang untuk melakukan proses membatik. Media yang digunakan adalah kain mori berukuran 25×25 cm yang sudah disediakan oleh pihak pabrik sekaligus cetakan, malam dan canting. Murid diminta menyiapkan pola batik Sekar Jagad sesuai kreasinya sendiri. Pola Sekar Jagad sendiri dipilih berkaitan dengan lokasi  atau alamat SMP Negeri 9 Kota Surakarta yang berada di Jalan Sekar Jagad, Pajang, Laweyan. Sebelum mulai membatik, murid-murid diminta untuk membuat motif batik di kain putih berdasarkan pola yang sudah dibuat di kertas karton menggunakan pensil. Kemudian, mereka mulai menorehkan cairan malam sesuai pola menggunakan canting. Proses ini menjadi tantangan bagi semua murid mengingat itu adalah kali pertama bagi mereka praktik membatik. Mereka mendapat pendampingan secara langsung dari karyawan workshop Batik Gunawan Setiawan agar dapat membuat batik dengan rapi dan sesuai tema. Meskipun tidak mudah, para murid berhasil membuat motif-motif batik Sekar Jagad dengan berbagai kreasi. Proses selanjutnya adalah pewarnaan menggunakan pewarna kain yang sudah disiapkan di mana para murid bebas berkreasi mewarnai batik mereka.   Kain yang sudah dibatik dan diwarna kemudian diserahkan ke pihak workshop untuk diproses ke tahap selanjutnya yaitu ngelorod atau proses peluruhan lilin malam di air mendidih. Hasil kain batik Sekar Jagad yang sudah dibuat akan dipamerkan dalam Gelar Karya Batik Sekar Jagad di SMP Negeri 9 Kota Surakarta. Selain membangun branding sekolah batik Sekar Jagad, kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan kesadaran dan kecintaan mereka terhadap warisan budaya bangsa yaitu batik. Melalui membatik, mereka juga diajarkan untuk melatih kesabaran dan kreativitas mengingat untuk dapat menghasilkan satu produk batik membutuhkan banyak tahapan dan waktu yang tidak sebentar. SEKOLAHKU DAHSYAT DALAM PESONA BATIK SEKAR JAGAD!  

Branding Sekar Jagad SMP Negeri 9 Kota Surakarta, Ratusan Murid Membatik Bersama di Batik Gunawan Setiawan Read More »

Kegiatan Sedekah Buku dan Belajar Menulis Berita di SMP Negeri 9 Kota Surakarta

SMP Negeri 9 Kota Surakarta mengadakan kegiatan Workshop Literasi yang dilaksanakan pada Rabu (5/11/2025) di pagi hari. Kegiatan ini melibatkan seluruh peserta didik kelas VII A-I, serta narasumber, Damar Sri Prakoso yang merupakan wartawan Solopos Media Group. Tempat diselenggarakannya kegiatan Workshop Literasi adalah aula SMP Negeri 9 Kota Surakarta. Kegiatan ini diselenggarakan untuk menambah ilmu pengetahuan tentang berita. Hingga sampai penutup acara, kegiatan berjalan dengan lancar, tanpa hambatan yang berarti. Penulis: Fatmawati (VII D/11) SMP Negeri 9 Kota Surakarta menggelar workshop literasi pada Rabu (5/11/2025) yang dihadiri oleh peserta didik kelas VII, VIII dan IX secara bergilir di aula sekolah. Narasumber yang menghadiri acara tersebut adalah Damar Sri Prakoso dari Solopos. Acara workshop ini dibuka oleh Anastasia Ratna F pada urutan kelas VIII, pukul 09.30 WIB. Dalam workshop ini, peserta mendapatkan materi tentang teknik dasar penulisan berita, mulai dari pengumpulan informasi hingga penyusunan berita yang baik dan benar. Setelah dijelaskan oleh narasumber, peserta diberi tugas praktik untuk membuat berita singkat. Tujuan utama dari workshop ini adalah untuk meningkatkan kemampuan dan pengetahuan peserta dalam membuat berita yang baik dan benar. Kegiatan ini diharapkan dapat memberikan bekal yang bermanfaat bagi seluruh peserta dalam mengembangkan kemampuan literasi serta meningkatkan minat mereka dalam menulis berita. Penulis: Ainun Mahya R. (VIII A/03) SMP Negeri 9 Kota Surakarta mengadakan workshop jurnalistik pada Rabu (5/11/2025) dalam rangka kegiatan kokurikuler. Acara ini diikuti oleh seluruh murid kelas IX yang antusias untuk belajar lebih dalam tentang dunia menulis dan media. Workshop dibuka dengan pembukaan dari MC, Anggraini W.P, yang memandu jalannya acara. Suasana workshop semakin menarik ketika narasumber, Damar Sri Prakoso, mulai membagikan pengetahuan dalam membuat berita. Dalam sesi pemaparan, Damar menjelaskan dasar-dasar penulisan berita. Para murid juga diajak langsung untuk mencoba menulis berita singkat mengenai kegiatan workshop ini. Kegiatan ini berlangsung dengan interaktif dan menyenangkan. Banyak murid yang ikut memaparkan berita singkat buatan mereka. Di akhir acara, MC menutup kegiatan dan mengucapkan terima kasih untuk narasumber dan peserta. Penulis: Delissa Latanya A (IX H/08) Sebelumnya, seluruh murid SMP Negeri 9 Kota Surakarta melaksanakan agenda Sedekah Buku di halaman sekolah untuk kelas VII dan di kelas masing-masing untuk kelas VIII dan IX didampingi oleh wali kelas. Buku yang disedekahkan adalah buku non-pelajaran yang dimiliki murid di rumah. Masing-masing murid menyerahkan buku dan membubuhkan tanda tangan pada form bukti hibah. Jumlah buku yang sudah terkumpul sekitar 200 buku yang kemudian akan didata dan dicap. Rencananya sebagian buku akan ditambahkan di perpustakaan Spelanska sebagai koleksi dan sebagian lagi akan didistribusikan di pojok-pojok kelas. Kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan kesadaran berliterasi warga sekolah, sekaligus menumbuhkan budaya membaca dengan lebih mendekatkan sumber-sumber literasi khusunya untuk para murid dan guru. (Awp)

Kegiatan Sedekah Buku dan Belajar Menulis Berita di SMP Negeri 9 Kota Surakarta Read More »

SMP Negeri 9 Kota Surakarta Gelar Workshop Guru dan Tendik- Belajar Deep Learning Bersama

SMP Negeri 9 Kota Surakarta menggelar workshop peningkatan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan pada Senin-Jumat (21-25/7/2025). Kegiatan workshop diikuti oleh guru dan staf tata usaha yang bertempat di aula SMP Negeri 9 Kota Surakarta. Dalam prakatanya, Kepala SMP Negeri 9 Kota Surakarta Siti Latifah, S.Pd., M.Pd. menyampaikan laporan tentang pelaksanaan kegiatan workshop selama 5 hari dengan agenda Senin, Selasa, dan Jumat dilaksanakan secara luring dan klasikal di aula. Sedangkan hari Rabu dan dan Kamis dilaksanakan oleh masing-masing kombel (komunitas belajar) untuk mendiskusikan modul ajar. Beliau juga melaporkan jumlah peserta workshop sebanyak 56 guru dan tenaga kependidikan. Workshop secara resmi dibuka oleh Kepala Dinas Pendidikan Kota Surakarta, Ibu Dian Rineta, S.T., M.Si. Dalam sambutannya, beliau menekankan pentingnya perubahan paradigma baru bagi guru. Beliau juga menginformasikan program Dinas Pendidikan Kota Surakarta yakni digitalisasi pendidikan tahun 2026. Rangkaian workshop dirancang dengan materi yang relevan dan sistematis. Sebagai narasumber workshop Ibu Novi Andari Yasminingsih, S.Pd., M.Si. yang merupakan Pengawas SMP Kota Surakarta. Beliau mengawali materi di hari pertama  dengan  ice breaking dengan harapan mengajak peserta workshop berpikir tentang pembelajaran mendalam yang bukan hanya sekedar hafalan. Beliau memaparkan materi tentang pengertian pembelajaran mendalam, pilar pendidikan, prinsip pembelajaran mendalam, model pembelajaran, dan metode pembelajaran. Kegiatan workshop hari kedua (22 Juli 2025) guru dibekali pembuatan modul ajar dengan bantuan/aplikasi kecerdasan buatan (AI) sehingga dapat merancang pembelajaran yang interaktif. Beberapa aplikasi yang diperkenalkan antara lain: perplexity, grok, gamma, dan gemini. Melalui aplikasi tersebut guru dapat membedakan keunggulan dan kelemahan aplikasi yang satu dengan yang lainnya sehingga dapat menggunakan aplikasi tersebut sesuai peruntukannya. Kegiatan workshop hari ketiga (23 Juli 2025) masing-masing guru di kombelnya berdiskusi untuk membuat satu modul ajar. Modul ajar ini nanti yang akan dipresentasikan di hari Jumat. Kegiatan workshop hari keempat (24 Juli 2025) masing-masing guru mengerjakan modul ajarnya masing-masing sesuai kelas secara mandiri dengan menerapkan pengetahuan dan keterampilan yang telah diperoleh selama workshop. Hal ini dilaksanakan dengan harapan ketika Senin sudah mengajar dengan jam KBM penuh, guru sudah siap dengan perencanaannya. Kegiatan workshop hari kelima (25 Juli 2025) dengan agenda presentasi. Perwakilan masing-masing kombel memaparkan hasil kerja kelompoknya dan ditanggapi oleh kombel yang lain. Dengan adanya tanggapan dari kombel lain harapannya modul ajar yang dibuat mendapat saran masukan. Setelah presentasi, kegiatan workshop ditutup oleh kepala sekolah. Diharapkan workshop peningkatan kompetensi ini dapat meningkatkan mutu pembelajaran di SMP 9 Kota Surakarta serta menghasilkan guru dan tenaga kependidikan yang adaptif dan inovatif.(Ldw)

SMP Negeri 9 Kota Surakarta Gelar Workshop Guru dan Tendik- Belajar Deep Learning Bersama Read More »

Wisata Literasi SMP Negeri 9 Kota Surakarta bersama Solopos Media Group dan KOMDIGI

SMP Negeri 9 Kota Surakarta mengadakan Wisata Literasi ke kantor Solopos Media Group pada Senin (21/7/2025). Kegiatan yang terselenggara atas kerjasama antara Solopos Media Group (SMG), Kementerian Komunikasi dan Digital (KOMDIGI) dan SMP Negeri 9 Kota Surakarta ini diikuti oleh seluruh peserta didik kelas IX, bersama wali kelas dan guru pendamping. Selain menjadi wadah pembelajaran literasi, kegiatan ini juga diadakan untuk menyosialisasikan PP TUNAS yaitu Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2025 tentang Tata Kelola Penyelenggaraan Sistem Elektronik dalam Pelindungan Anak yang dikemas dalam tema “Aman di Ruang Digital”. Dua agenda utama pada Wisata Literasi kali ini adalah paparan materi dan office tour (kunjungan kantor). Setelah dibuka oleh pembawa acara, Kepala SMP Negeri 9 Kota Surakarta, Siti Latifah, S.Pd., M.Pd. memberikan sambutan dan menjelaskan tujuan kegiatan. “Harapannya setelah ini, kalian dapat membagikan informasi atau ilmu yang telah kalian dapatkan di sini ke di media sosial masing-masing sebagai bentuk pembelajaran literasi.” Tak lupa di akhir sambutannya, beliau mengajak para peserta didik untuk meneriakkan yel-yel sekolah bersama-sama. Sebanyak 282 peserta didik duduk bersama di Radya Litera Griya Solopos untuk mendengarkan paparan materi yang disampaikan langsung oleh Sekretaris Ditjen Pengawasan Ruang Digital KOMDIGI, Mediodecci Lustarini atau yang kerap dipanggil Ides. Dalam presentasinya, Ides menjelaskan bahwa fungsi dari PP TUNAS adalah sebagai Safety Measure bagi anak-anak di ruang digital bahwa setiap anak mendapatkan hak untuk dilindungi dari berbagai risiko yang berdampak buruk bagi kehidupan mereka di masa depan. Naiknya penggunaan internet oleh remaja dimulai pada tahun 2020 ketika pandemi Covid dimulai sehingga mau tidak mau segala kegiatan mengadalkan gadget. “Berdasarkan data ini kita bisa lihat bahwa cukup banyak juga anak-anak yang punya ponsel, walaupun banyak yang menggunakan ponsel orang tuanya. Dan kemudian apa dampaknya? Dan ternyata, dari semua anak-anak yang bisa ataupun punya ponsel untuk akses internet, hanya 37,5% yang tahu bagaimana caranya berinternet dengan aman.” Pemerintah mengeluarkan PP ini bukan untuk membatasi anak-anak dan orang tua dalam penggunaan atau akses internet, melainkan membatasi Penyelenggara Sistem Elektronik (PSE) atau yang lebih dikenal dengan platform seperti media-media sosial yang banyak digunakan oleh anak-anak dari risiko buruk di ruang digital. Selain orang tua, sekolah dan guru juga memiliki peran strategis dalam menjaga anak-anak tetap aman di ruang digital dengan cara memperkuat literasi digital, menumbuhkan budaya penggunaan digital yang aman dan positif, penerapan phone free class/school dan menjadi role model penggunaan teknologi yang bijak bagi peserta didik. Ides juga menyampaikan elemen-elemen kunci yang harus diperhatikan pengguna ruang digital seperti akses digital, hak dan tanggung jawab digital, etika digital, keamanan digital, hukum digital, literasi digital, komunikasi digital, jejak digital dan reputasi online serta kesehatan digital. Semua elemen tersebut harus diperhatikan pengguna internet khususnya anak-anak agar lebih bijak dan berhati-hati berinteraksi di ruang digital. Di akhir paparannya, Ides juga menyampaikan sebuah tips untuk para remaja agar aman dan nyaman dalam menggunakan gadegetnya, yaitu melalui 3S; membatasi Screen Time, Scroll Time dan Sharing. Usai menyimak paparan dari Ides, seluruh peserta didik diajak berkeliling ke ruang-ruang kantor Solopos untuk melihat langsung bagaimana sebuah media beroperasi, mulai dari ruang redaksi, studio, hingga percetakan koran. Kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan pengetahuan peserta didik tentang pentingnya memiliki kemampuan literasi yang berguna bagi mereka dalam menggunakan media komunikasi dengan lebih bijak dan sesuai dengan peruntukannya. (Awp)

Wisata Literasi SMP Negeri 9 Kota Surakarta bersama Solopos Media Group dan KOMDIGI Read More »

120 Peserta Didik SMP Negeri 9 Kota Surakarta Ikuti Workshop Jurnalistik dan Videografi bersama Solopos

SMP Negeri 9 Kota Surakarta menggelar Workshop Jurnalistik dan Videografi dengan menggandeng Solopos Media Group pada Rabu-Jumat, (23-25/4/2025) yang diikuti oleh 120 peserta didik perwakilan dari kelas 7, 8 dan 9. Kegiatan workshop ini bertujuan untuk membantu peserta didik mengembangkan potensi, kemampuan literasi baik secara tulis maupun dalam pemanfaatan aplikasi media digital. Ada beberapa agenda kegiatan yang diselenggarakan, yaitu materi jurnalistik, materi videografi, membuat video pendek dan kunjungan ke kantor Solopos. Acara pada hari pertama dibuka langsung oleh Kepala SMP Negeri 9 Kota Surakarta, Siti Latifah, S.Pd., M.Pd. yang menyampaikan bahwa kegiatan workshop ini adalah kesempatan yang luar biasa bagi para peserta pilihan untuk dapat mengembangkan kemampuan literasinya dan menggali potensi dalam pembuatan konten digital. Mereka nantinya diharapkan dapat ikut andil dalam publikasi sekolah baik secara tulis ataupun digital. HARI KE-1 Pada hari pertama, peserta belajar bersama Damar Sri Prakoso dari Solopos Media Group yang membahas mengenai jurnalistik dan bagaimana cara menuliskan berita dengan baik. Damar menyampaikan bahwa dalam penulisan berita penulis harus mengedepankan fakta atau informasi yang sudah terbukti kebenarannya, tidak hanya berdasarkan apa yang tampak mata saja. Penulis juga tidak dapat menuangkan asumsi atau pendapat pribadi dalam menyampaikan berita. Damar menjelaskan teknik dalam menyampaikan informasi atau berita menggunakan teknik 5W1H (What, Who, When, Where, Why dan How) atau dalam Adik Simba (Apa, Di Mana, Kapan, Siapa, Mengapa dan Bagaimana). Setelah mendapatkan materi terkait jurnalistik, peserta diminta untuk menuliskan sebuah berita  berdasarkan indikator 5W1H dengan total 100 kata. Banyak peserta didik menuliskan berita tentang peluncuran Bank Sampah BERLIAN SMP Negeri 9 Kota Surakarta yang baru saja dilaksanakan pagi itu. Hasil tulisan peserta dikumpulkan kepada narasumber untuk kemudian dipili 10 karya terbaik. HARI KE-2 Workshop berlanjut pada hari kedua dengan topik bahasan videografi khususnya produksi konten video dengan narasumber Jafar Sodiq Assegaf selaku Manajer Produksi Video Solopos Media Group. Dalam paparannya, Jafar menjelaskan mengenai banyak poin, seperti format dan ragam video, tahapan pembuatan video, menyiapkan naskah hingga rumus premis dalam video. Peserta workshop kemudian dibagi menjadi 10 kelompok untuk diberi tugas membuat konten video singkat berdurasi dua menit yang berisikan informasi di lingkungan sekolah. Meski baru saja belajar, peserta antusias dan serius merekam video konten di berbagai area di sekolah. Setelah melalui proses editing dengan menerapkan teori yang sudah dipelajari, setiap kelompok mendapatkan review dan evaluasi dari Jafar sebagai bentuk perbaikan. “Video kami dinilai sudah baik, hanya pembukaan terlalu lama dan urutannya ada yang tertukar sedikit. Tapi, menurut Kak Jafar videonya sudah dapat dijadikan konten,” jelas Nabilah, salah satu peserta workshop. HARI KE-3 Berdasarkan hasil karya para peserta, terpilih dua puluh peserta terbaik yang berkesempatan untuk melakukan kunjungan ke kantor Solopos Media Group yang dipandu oleh Andro. Dalam kunjungan tersebut peserta diajak berkeliling di kantor Solopos, mulai dari masuk ke ruang rapat redaksi di mana sering dilakukan diskusi mengenai berita yang akan diterbitkan. Mereka juga berkesempatan masuk ke ruang siaran Radio Solopos 103 FM dan bahkan beberapa dari mereka beruntung untuk dapat melakukan siaran secara langsung (live) bersama penyiar Solopos pada pagi itu, yaitu Noer Atmaja. Peserta juga mengunjungi newsroom tempat di mana para redaktur dan designer bekerja hingga pada akhirnya mereka melihat proses produksi koran Solopos secara langsung di pabrik yang terletak di bagian belakang gedung. Kegiatan ini menjadi pengalaman berharga dan pembelajaran baru bagi peserta didik di bidang media. “Senang bisa main ke Solopos dan ke percetakannya. Sukses selalu, Solopos,” ungkap Nikeisha, peserta kunjungan di Solopos Media Group. Di tempat lain, 100 peserta didik yang dibagi ke dalam 10 kelompok melanjutkan kegiatan workshop di sekolah dengan membuat video singkat tentang 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat. Beberapa dari mereka sudah merekam potongan video dari rumah dan kemudian melanjutkan pembuatan di sekolah. Ada pula yang merekam semua adegan di sekolah. Hasil editing video tersebut dikumpulkan ke pada panitia dan akan diberikan apresiasi ke tiga kelompok terbaik. Dengan mengikuti serangkaian kegiatan workshop ini, peserta diharapkan dapat meningkatkan kemampuan literasi, penggunaan aplikasi digital dan menjadi garda terdepan dalam mendukung publikasi sekolah. (Awp)

120 Peserta Didik SMP Negeri 9 Kota Surakarta Ikuti Workshop Jurnalistik dan Videografi bersama Solopos Read More »

Scroll to Top