admin

Pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik (TKA) Kelas IX SMP Negeri 9 Kota Surakarta Tahun 2026

Leave a Comment / TAHUN AJARAN 2025/2026, TKA / /

Pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik (TKA) utama yang dilaksanakan pada tanggal 13–14 April 2026 di SMP Negeri 9 Kota Surakarta berjalan dengan tertib, lancar, dan sesuai dengan harapan yang telah ditetapkan. Kegiatan dilaksanakan  selama 3 sesi mulai pukul 7 pagi sampai 13.15. Hari pertama tes mencakup kemampuan mata pelajaran Matematika dan Survey Karakter sedangkan pada hari kedua untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia dan Survey Lingkungan Belajar. Pelaksanaan berbasis komputer berlangsung minim kendala berkat kesiapan teknis serta koordinasi panitia yang optimal. TKA merupakan bentuk asesmen yang berfokus pada pengukuran capaian akademik individu siswa. Hasil dari TKA digunakan untuk melihat tingkat penguasaan materi berdasarkan mata pelajaran tertentu, sehingga setiap murid memiliki tanggung jawab langsung terhadap hasil yang diperoleh. Hal ini berbeda dengan Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) yang lebih menitikberatkan pada evaluasi mutu pendidikan di tingkat satuan pendidikan. ANBK tidak mengukur capaian individu secara spesifik, melainkan memotret kemampuan literasi, numerasi, serta karakter murid sebagai representasi kualitas pembelajaran di sekolah. Dari sisi teknis, TKA diikuti oleh seluruh murid kelas akhir dan bersifat individual, sedangkan ANBK menggunakan sistem sampling dan tidak berdampak langsung pada penilaian hasil belajar masing-masing murid. Kelancaran pelaksanaan TKA di SMP Negeri 9 Kota Surakarta tidak terlepas dari berbagai persiapan yang telah dilakukan sebelumnya. Pada tahap pelaksanaan, seluruh ruang ujian telah ditata sesuai standar, perangkat komputer berfungsi dengan baik dengan jumlah yang memadai, serta koneksi internet dipastikan terjaga stabil. Pengawasan yang dilakukan secara silang dan melalui penyelia juga dapat dipersiapkan dengan baik setelah beberapa konsultasi dengan berbagai pihak terkait. Tim teknis dan panitia siaga untuk mengantisipasi kemungkinan kendala yang muncul, sehingga proses ujian dapat berlangsung tanpa hambatan yang berarti. Sebelum pelaksanaan TKA utama, sekolah ikut serta dalam Simulasi TKA pada bulan Februari dan Gladi Bersih pada bulan Maret 2026 yang diselenggarakan oleh Kemendikdasmen dan Edubrand. Kegiatan ini bertujuan untuk memastikan kesiapan sistem, perangkat, serta pemahaman teknis seluruh pihak yang terlibat dalam pelaksanaan ujian berbasis komputer. Khusus bagi murid kegiatan simulasi dan gladi memberikan gambaran nyata mengenai suasana ujian berbasis komputer, sekaligus melatih pengelolaan waktu dan memahami pola soal yang diujikan. Hasil dari kegiatan dimanfaatkan oleh guru untuk melakukan analisis capaian murid dan menentukan strategi pembelajaran lanjutan. Tidak hanya itu, sekolah juga menyelenggarakan program tambahan pembelajaran TKA yang dilaksanakan secara rutin setiap hari Selasa dan Kamis. Program ini difokuskan pada pendalaman materi esensial, latihan soal berbasis penalaran, serta pembahasan strategi pengerjaan soal secara efektif. Upaya ini menjadi salah satu faktor penting dalam meningkatkan kesiapan akademik murid secara bertahap.   Dari sisi dukungan eksternal, sekolah mengadakan kegiatan sosialisasi dan pembekalan kepada orang tua dan murid. Orang tua diberikan pemahaman mengenai pentingnya peran mereka dalam mendampingi proses belajar anak di rumah, sementara para murid mendapatkan motivasi serta strategi dalam menghadapi ujian. Sinergi antara sekolah, murid, dan orang tua menjadi elemen penting dalam mendukung keberhasilan pelaksanaan TKA. Secara keseluruhan, keberhasilan pelaksanaan TKA di SMP Negeri 9 Kota Surakarta merupakan hasil dari perencanaan yang matang dan kolaborasi yang baik antara seluruh warga sekolah. Dengan berbagai tahapan persiapan yang telah dilalui, diharapkan hasil TKA yang diperoleh siswa dapat mencerminkan kemampuan akademik yang optimal serta menjadi bekal dalam melanjutkan pendidikan ke jenjang berikutnya. (JP) Para murid bersiap dan berdoa bersama sebelum mengikuti TKA.  

Pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik (TKA) Kelas IX SMP Negeri 9 Kota Surakarta Tahun 2026 Read More »

Murid Kelas IX Ikuti Agenda Pemantapan Jelang TKA dan PSAJ SMP Negeri 9 Kota Surakarta

Leave a Comment / PSAT, TAHUN AJARAN 2025/2026, TKA / /

Murid-murid kelas IX SMP Negeri 9 Kota Surakarta mengikuti kegiatan pemantapan jelang TKA (Tes Kemampuan Akademik) dan PSAJ (Penilaian Sumatif Akhir Jenjang) pada Jumat, (10/4/2026) di aula sekolah dengan didampingi para guru dan menghadirkan motivator Untung Margono, CHt. Kegiatan tersebut mengusung tema “The Secret of Mind Programming –  Sukses Persiapan TKA dan PSAJ” diadakan untuk memperkuat persiapan anak-anak, khususnya secara mental untuk menghadapi jadwal ujian yang berurutan, dimulai dari TKA, PSAT (Penilaian Sumatif Akhir Tahun) dan PSAJ. Kegiatan diawali dengan pembukaan oleh pembawa acara dan menyanyikan lagu Indonesia Raya. Kepala SMP Negeri 9 Kota Surakarta, Siti Latifah, S.Pd., M.Pd. hadir memberikan motivasi dan arahan kepada para murid kelas IX. “Pada April dan Mei ini, kalian harus menjaga kesehatan jasmani dan rohani atau kewarasan. Kalau kalian dalam kondisi waras maka hal itu dapat membuat kalian tenang dan bahagia dalam menjalan tes-tes tersebut,” ungkapnya. Kepala sekolah berharap murid-murid melakukan persiapan dengan baik, belajar dan berdoa agar dapat menjalani tes dengan lancar. Pada sesi selanjutnya bersama narasumber, para murid diajak untuk merenung dan merefleksi terkait apa yang sudah mereka jalani selama tiga tahun berada di SMP Negeri 9 Kota Surakarta. Mereka juga diminta untuk fokus pada tujuan yang ingin mereka capai di masa depan, termasuk untuk membuat orang tua bangga. Suasana haru memenuhi aula ketika anak-anak mengingat kembali perjuangan orang tua dan para guru yang telah membimbing dan mendampingi mereka belajar selama ini. Tidak sedikit dari mereka yang meneteskan air mata, menyadari kekurangan dan kesalahan yang perlu diperbaiki demi masa depan yang lebih baik. Acara ditutup dengan doa bersama yang dipimpin oleh Nur Dawam, S.Pd. Permohonan yang panjang diucapkan agar seluruh murid kelas IX dapat mengerjakan ujian dengan baik, memperoleh hasil yang maksimal dan dapat melanjutkan pendidikan ke jenjang berikutnya di sekolah-sekolah yang diimpikan. Di akhir kegiatan, seluruh murid kelas IX bersalaman kepada seluruh guru dan tendik untuk meminta doa restu demi kelancaran ujian yang akan mereka hadapi. TKA kelas IX akan diselenggarakan pada Senin-Selasa (13-14/4/2026), PSAT pada 20-27 April 2026 dan PSAJ pada 4-11 Mei 2026. (Awp)

Murid Kelas IX Ikuti Agenda Pemantapan Jelang TKA dan PSAJ SMP Negeri 9 Kota Surakarta Read More »

Wujudkan Generasi Hebat, SMP Negeri 9 Kota Surakarta Gelar Seminar Parenting bagi Orang Tua Murid Kelas IX

Leave a Comment / PARENTING, TKA, UJIAN / /

Kamis, (9/4/2026) SMP Negeri 9 Kota Surakarta menggelar Seminar Parenting dengan tema “Smart Parenting” menjadi orang tua yang cerdas dan berilmu. Acara ini berlangsung dengan khidmat di Aula SMPN 9 Kota Surakarta dengan dihadiri oleh orang tua/wali siswa Kelas IX, kepala sekolah, jajaran staf kepala sekolah, wali kelas IX, guru Bimbingan Konseling (BK), dan Tenaga Kependidikan (Tendik). Acara dimulai dengan pembukaan melalui doa bersama, dilanjutkan dengan menyanyikan lagu kebangsaan Indonesia Raya. Dalam sambutannya, Kepala SMPN 9 Kota Surakarta, Siti Latifah, S.Pd., M.Pd. menyampaikan beberapa informasi diantaranya: Penyerahan hasil simulasi Try Out (TO) yang telah dilaksanakan sebanyak dua kali sebagai tolok ukur kesiapan siswa, Agenda Ujian TKA, PSAT, dan PSAJ, serta informasi seminar parenting yang merupakan  bentuk kolaborasi sekolah dengan orang tua untuk mendukung kesuksesan siswa. Seminar parenting menghadirkan narasumber  Untung Margono, C.Ht., seorang pakar di bidang pengembangan diri dan hipnoterapi. Dalam paparannya, beliau menekankan bahwa keberhasilan anak sangat dipengaruhi oleh kondisi psikologis orang tuanya. “Anak yang semangat lahir dari orang tua yang semangat. Kita harus menyadari bahwa trauma masa kecil yang tidak terselesaikan dapat memengaruhi kepribadian kita saat dewasa, yang kemudian berdampak pada pola asuh anak,” ujar Untung Margono. Selain memberikan pemahaman mengenai pentingnya Sadar Syukur dan Sadar Doa, narasumber juga memberikan sesi Hipnoterapi khusus bagi orang tua siswa kelas IX. Sesi ini bertujuan untuk melepaskan beban emosional dan memberikan ketenangan batin agar orang tua siap memberikan dukungan moral yang positif bagi putra-putrinya yang akan menghadapi ujian kelulusan. Melalui seminar ini, SMPN 9 Kota Surakarta berharap seluruh orang tua memiliki bekal ilmu yang cukup untuk membimbing anak-anak menjadi pribadi yang cerdas dan berkarakter kuat. (Ldw)

Wujudkan Generasi Hebat, SMP Negeri 9 Kota Surakarta Gelar Seminar Parenting bagi Orang Tua Murid Kelas IX Read More »

Pelantikan Dewan Galang dan Serah Terima Jabatan Pratama/Pratami Pramuka Spelanska Tahun 2026

Leave a Comment / DEWAN GALANG, PRAMUKA, TAHUN AJARAN 2025/2026 / /

SMP Negeri 9 Kota Surakarta mengadakan kegiatan Pelantikan Dewan Galang dan Serah Terima Jabatan Pratama/Pratami Pramuka Tahun 2026 pada Rabu (1/4/2026) dengan model hiking dengan titik pemberangkatan SMP Negeri 9 Kota Surakarta menuju Stadion Manahan. Kegiatan ini diikuti oleh anggota baru yang terbagi menjadi lima kelompok dan anggota Dewan Galang SMP Negeri 9 Kota Surakarta Tahun 2025. Kegiatan dimulai mulai pukul 07.00 WIB di SMP Negeri 9 Kota Surakarta yang dijadikan sebagai Pos I.  Masing-masing kelompok diminta memecahkan permainan semaphore. Regu yang cepat menjawab akan diberi kesempatan untuk berangkat terlebih dahulu menuju Pos II. Siti Latifah, S. Pd., M. Pd selaku kepala sekolah berkesempatan untuk melepas dan memberi semangat dalam pemberangkatan ke Pos II yaitu area depan Pasar Jongke. Di pos ini, seiap kelompok  peserta diberi tugas untuk memecahkan sandi peluit. Sama halnya di Pos I, setiap kelompok peserta yang sudah menyelesaikan tugasnya berhak untuk berangkat terlebih menuju Pos III. Di Pos III, yang berada di dekat lapangan sepak bola Sri Waru, setiap kelompok diberi tugas untuk melaksanakan PBB dasar. Anggota Dewan Galang lama memberi aba-aba untuk dipraktikkan/dilaksanakan calon anggota Dewan Galang. Setelah selesai melaksanakan tugasnya, semua kelompok menuju ke Pos IV. Dalam perjalanan ke pos tersebut, setiap kelompok diberi tugas sebagai pengabdian dalam masyarakat yaitu mengumpulkan sampah dan titik pengecekan sampah ada di daerah Purwosari. Setelah para peserta sampai di Pos IV yang berada di daerah Badran, utara RS Kasih Ibu, para peserta diberi tantangan untuk melakukan pengamatan. Kegiatan ini melatih para peserta untuk menggunakan panca indera untuk mengenali benda-benda yang ada di sekitarnya. Pos V yang berada di lingkungan Stadion Manahan merupakan pos terakhir pada kegiatan ini. Para peserta melaksanakan tantangan menyelesaikan peta pita. Setiap kelompok belajar untuk mengetahui arah perjalanan dan jarak yang sudah ditempuh untuk menuju titik akhir. Agenda puncak adalah yang dilakukan setelah melakukan isoma adalah upacara Pelantikan Dewan Galang dan Serah Terima Jabatan Pratama/Pratami. Siti Latifah, S.Pd,. M. Pd, selaku pembina dalam upacara tersebut mengucapkan terima kasih kepada anggota Dewan Galang lama yang telah berkarya dalam kepramukaan dan mengucapkan selamat berkarya bagi pengurus dan anggota Dewan Galang yang baru. Dalam pidato singkatnya, beliau menekankan tidak hanya hafal Dasa Darma, “Suci dalam pikiran, perkataan dan perbuatan”, tapi juga harus mampu melaksanakan nilai-nilai tersebut dalam bersosialisasi di mana pun berada. Dalam pelantikan tersebut juga dilakukan serah terima jabatan pratama dari Raditya Putra B. kepada Samgar Seraf L. M. dan untuk jabatan pratami dari Aisha Nathaniela D. kepada Jocelyn Tapasya S. Selain itu diberikan pula penghargaan kepada peserta tergiat. Penghargaan putra diberikan kepada: Samgar Seraf L.M., Erlangga Okta Pratama dan Muh. Arham H., sedangkan untuk penghargaan putri penghargaan diberikan kepada Jocelyn Tapasya S., Uniq Kusuma N. dan Syafiqah Balqis H. (Harun)

Pelantikan Dewan Galang dan Serah Terima Jabatan Pratama/Pratami Pramuka Spelanska Tahun 2026 Read More »

Menjalin Kebersamaan dan Menggapai Keberkahan dalam Halal Bihalal Keluarga Besar Spelanska Tahun 2026

Leave a Comment / IDUL FITRI, RAMADAN / /

SMP Negeri 9 Kota Surakarta menggelar kegiatan Halal Bihalal di aula sekolah pada Jumat (27/3/2026) dengan mengundang keluarga GTK, komite sekolah dan mantan para pengabdi yang sudah purna maupun alih tugas yang dibalut dalam tema “Menjalin Kebersamaan, Menggapai Keberkahan” . Kegiatan ini merupakan agenda tahunan yang diselenggarakan sebagai sarana untuk menjalin silaturahmi sekaligus untuk mempererat kekeluargaan warga Spelanska. Sebelum acara inti dimulai, para tamu undangan disuguhkan penampilan yang menyejukkan hati berupa lantunan lagu yang dibawakan oleh para guru berbakat, Anastasia Ratna, S.Pd., Muh. Sigit W., S.Pd., dan Johan Pratama, S.Pd. Kegiatan dibuka dengan doa bersama dan mendengarkan lantunan ayat Al-Quran melalui tilawah dan sari tilawah yang dibacakan oleh Heru Saputro, S.Pd. dan Nurul Syarifah, S.Ag. Acara kemudian dilanjutkan dengan laporan ketua panitia dan pembacaan ikrar halal bihalal oleh Wisnu Andrian Triyanto, S.Pd. Berbeda dengan tahun-tahun sebelumnya, ikrar dibacakan oleh seluruh tamu dipimpin oleh ketua panitia. Melalui pembacaan ikrar tersebut, seluruh tamu dengan kerendahan hati meminta maaf dan memaafkan segala salah dan khilaf antara satu sama lain baik secara pribadi atau kedinasan. Kepala SMP Negeri 9 Kota Surakarta, Siti Latifah, S.Pd., M.Pd. dalam sambutannya menyampaikan ucapan terima kasih kepada segenap undangan yang telah berkenan hadir. Beliau berharap acara ini semakin mempererat tali silaturahmi antara sekolah, para pengabdi dan mantan pengabdi dan menjaga toleransi di lingkungan  SMP Negeri 9 Kota Surakarta. “Saya juga memohon dukungan para tamu yang hadir untuk selalu mendukung dan mendoakan Spelanska agar terus sukses dan berjaya,” jelasnya. Sambutan kepala sekolah diakhiri dengan mengucapkan yel-yel bersama. Sebagai inti sari acara, disampaikan tausiyah mengenai hikmah halal bihalal oleh Ustaz K.H. Ahmad Yani, S.Ag., M.Pd.I. “Inti dari acara ini adalah untuk menjalin tali silaturahmi, sebagai pengingat bahwa setiap manusia tidak luput dari salah. terlepas dari apapun agama atau kepercayaannya. Jadi ini menjadi kesempatan yang bagus untuk saling meminta maaf dan memaafkan,” jelasnya. Beliau juga menyampaikan pentingnya untuk meminta maaf, menurunkan ego yang besar dan menjadi pribadi yang rendah hati. Kegiatan dilanjutkan dengan foto bersama dengan para tamu undangan, saling bersalamanan dan ramah tamah dengan iringan lagu sebagai penutup acara halal bihalal. (Awp)      

Menjalin Kebersamaan dan Menggapai Keberkahan dalam Halal Bihalal Keluarga Besar Spelanska Tahun 2026 Read More »

Praktik Baik Informatika “Pembelajaran Informatika Berbasis Teknologi Imersif” dan IPS “MBAK MAR dan “MAS MINO” dalam Kombel SekarJagad Belajar.

Leave a Comment / KOMBEL / /

SURAKARTA, 13 MARET 2026 – Komunitas Belajar (Kombel) “Sekar Jagad” SMP Negeri 9 Kota Surakarta kembali menggelar agenda rutin berbagi praktik baik pada Jumat (13/03). Bertempat di ruang Multimedia, kegiatan kali ini menyoroti inovasi pembelajaran kreatif. Acara dibuka dengan hangat oleh Whikan Ayu Hanifah, S.Pd. selaku Master of Ceremony (MC). Sebelum memasuki agenda utama, Kepala SMP Negeri 9 Kota Surakarta, Ibu Siti Latifah, S.Pd., M.Pd., memberikan sambutan yang menekankan pentingnya guru untuk terus bergerak dinamis mengikuti perkembangan zaman. “Komunitas Belajar adalah ruang bagi kita untuk saling menguatkan. Inovasi bukan lagi pilihan, melainkan keharusan agar pembelajaran di kelas tetap relevan dan dirindukan oleh siswa,” ujar Ibu Siti Latifah dalam arahannya. Sesi praktik baik, diskusi inti dipandu oleh Anggraini Wulan Prasasti, S.Pd. sebagai moderator. Agenda kali ini menghadirkan tiga narasumber hebat dari berbagai disiplin ilmu, yaitu: Muhammad Choerul Ihwan, S.Kom. (Mapel Informatika) Dra. Sri Marsini (Mapel IPS) Sumino, S.Pd. (Mapel IPS) Sebagai penampil pertama, Muhammad Choerul Ihwan, S.Kom. memaparkan praktik baiknya setelah moderator membacakan riwayat hidup (Curriculum Vitae) beliau yang secara kedinasan bekerja dari tahun 2009 sampai sekarang. Mengusung judul “Pembelajaran Informatika Berbasis Teknologi Imersif”, Pak Mamad (sapaan akrabnya) membagikan solusi atas tantangan yang ia temukan di laboratorium komputer. Ia mengamati adanya “anomali” di mana siswa cenderung kehilangan fokus saat diberikan instruksi konvensional dan lebih memilih mengeksplorasi game online atau aktivitas bebas lainnya di luar materi. Mengapa Teknologi Imersif? Teknologi imersif memadukan dunia fisik dengan simulasi digital melalui perangkat Virtual Reality (VR) dan Augmented Reality (AR). Keunggulan metode ini meliputi: Partisipan Aktif: Mengubah posisi siswa dari sekadar pengamat pasif menjadi aktor utama dalam simulasi 3D. Pengalaman Multi-Sensori: Materi terasa nyata dan interaktif, sehingga meningkatkan daya serap informasi. Lingkungan Aman: Memungkinkan siswa berlatih teknis dalam simulasi bebas risiko sebelum menyentuh perangkat atau sistem yang sebenarnya. “Siswa kita adalah digital native. Ketika mereka mulai asyik dengan dunianya sendiri di depan komputer, itu adalah sinyal bahwa kita harus masuk ke dunia mereka dengan cara yang lebih interaktif,” jelas Muhammad Choerul Ihwan.   Sesi kedua dilanjutkan oleh narasumber dari Mapel IPS, Dra. Sri Marsini, yang membawakan praktik baik dengan tajuk yang cukup unik dan mudah diingat: Metode Belajar Anak Kreatif, Menyenangkan, Aktif, dan Responsif, atau yang disingkat dengan akronim “MBAK MAR”. Dalam paparannya, Dra. Sri Marsini secara jujur mengungkap realita tantangan yang dihadapi guru IPS di kelas 9. Ia mengidentifikasi beberapa titik lemah dalam pembelajaran konvensional, di antaranya: Materi yang sangat padat: Cakupan kurikulum IPS yang luas seringkali membebani siswa. Faktor Biologis & Waktu: Pembelajaran yang sering jatuh pada jam siang membuat peserta didik mudah mengantuk dan kehilangan fokus. Budaya Literasi: Rendahnya minat baca karena siswa menganggap IPS hanyalah mata pelajaran hafalan yang membosankan. Mengubah Tantangan Menjadi Peluang Melihat tantangan tersebut, Dra. Sri Marsini merancang strategi pembelajaran yang menggeser peran guru dari pusat informasi menjadi fasilitator. Melalui metode MBAK MAR, ia menciptakan ekosistem belajar yang berbasis Student-Centered Learning (pembelajaran berpusat pada siswa). “Tujuan utama saya adalah memberikan pengalaman belajar secara langsung. IPS bukan lagi soal menghafal tahun atau nama tokoh, tapi bagaimana siswa terlibat aktif dan responsif terhadap fenomena sosial di sekitar mereka,” tegas Dra. Sri Marsini. Implementasi metode ini terfokus pada: Kreativitas: Mendorong siswa menghasilkan produk atau gagasan baru terkait materi IPS. Kesenangan (Fun Learning): Mengemas materi berat menjadi aktivitas yang menggugah semangat, terutama untuk melawan kantuk di jam-jam kritis. Keaktifan & Responsivitas: Melatih mental siswa untuk berani berpendapat dan cepat tanggap dalam diskusi kelompok. Dengan penerapan metode MBAK MAR, suasana kelas  yang semula pasif kini berubah menjadi lebih dinamis. Motivasi belajar siswa meningkat seiring dengan berubahnya persepsi mereka bahwa pelajaran IPS bisa menjadi sangat seru dan relevan dengan kehidupan sehari-hari. Sesi berbagi praktik baik ditutup dengan pemaparan inovatif dari Sumino, S.Pd., yang menghadirkan solusi evaluasi pembelajaran melalui konsep Mobile Assessment System untuk Mencapai Nilai Optimal “MAS MINO”. Dalam presentasinya, Pak Sumino menyoroti permasalahan klasik yang kerap muncul dalam pembelajaran IPS, yaitu rendahnya motivasi belajar yang berbanding lurus dengan rendahnya hasil belajar siswa. Selain itu, ia menggarisbawahi tantangan integritas dalam proses penilaian. “Seringkali dalam pengerjaan evaluasi, aspek kejujuran dan kemandirian masih menjadi tantangan besar. Masih ada upaya siswa untuk saling menyontek, yang justru menghambat kita sebagai guru untuk melihat kompetensi riil mereka,” ungkap Pak Sumino. Mobile Assessment System yang digagasnya adalah model penilaian unik di mana proses evaluasi dilakukan dengan cara berpindah tempat dari satu nomor soal ke nomor soal berikutnya secara dinamis. Strategi ini memiliki tiga tujuan utama: Meningkatkan Hasil Belajar: Memberikan suasana baru yang memacu konsentrasi siswa sehingga hasil yang dicapai lebih optimal. Membangun Karakter: Menumbuhkan sikap jujur dan tanggung jawab karena mekanisme tes meminimalisir peluang siswa untuk bekerja sama secara tidak jujur. Efektivitas & Efisiensi: Menciptakan variasi strategi penilaian yang beragam sehingga proses belajar mengajar tidak membosankan dan lebih tepat sasaran. Melalui metode ini, Pak Sumino berhasil membuktikan bahwa penilaian tidak harus kaku. Dengan mobilitas dan sistem yang tertata, efektivitas pembelajaran IPS meningkat signifikan, sekaligus membentuk mentalitas siswa yang lebih mandiri. Kegiatan Kombel Sekar Jagad di SMP Negeri 9 Kota Surakarta pada 13 Maret 2026 ini diakhiri dengan sesi diskusi interaktif yang dipandu oleh Anggraini Wulan Prasasti, S.Pd. Para peserta tampak antusias menggali lebih dalam teknis penerapan teknologi imersif, metode MBAK MAR, hingga sistem penilaian mobile tersebut. Melalui kolaborasi lintas mata pelajaran antara Informatika dan IPS ini, SMP Negeri 9 Kota Surakarta terus mengukuhkan posisinya sebagai sekolah yang adaptif, inovatif, dan berfokus pada pengembangan karakter serta prestasi peserta didik. M.C.I

Praktik Baik Informatika “Pembelajaran Informatika Berbasis Teknologi Imersif” dan IPS “MBAK MAR dan “MAS MINO” dalam Kombel SekarJagad Belajar. Read More »

Spelanska Meriahkan Semarak Ramadan dan Yubileum 2026 dengan Lomba, Toleransi, dan Kebersamaan

Leave a Comment / BINDIKEL, BUKA BERSAMA, RAMADAN, SEMARAK RAMADAN, TAHUN AJARAN 2025/2026, YUBILIUM / /

SMP Negeri 9 Kota Surakarta sukses menggelar Semarak Ramadan dan Semarak Yubileum tahun 2026 dengan penuh semangat dan kebersamaan. Kegiatan ini berlangsung selama tiga hari yakni pada Rabu-Jumat (11-13/3/2026) di lingkungan sekolah. Semarak Ramadan menjadi wadah bagi murid beragama Islam untuk mengasah kemampuan dan pengetahuannya dalam Agama Islam melalui berbagai lomba. Sedangkan “Semarak Yubileum” dalam kegiatan ini merujuk pada tradisi Gereja Katolik yang menetapkan tahun 2025 sebagai Tahun Yubulium (Tahun Suci). Semangat perayaan Yubileum yang membawa pesan pengharapan, pengampunan dan pembaruan iman inilah yang diangkat ke dalam tema kegiatan sekolah tahun 2026, sehingga para murid dapat memperbarui semangat spiritualitas mereka sambil berbagi kegembiraan dengan teman-teman yang berbeda keyakinan sekaligus memperdalam pertobatan dalam Masa Prapaskah ini. Kegiatan-kegiatan ini  juga menjadi wujud nyata toleransi sekolah, di mana para murid, guru, serta tenaga kependidikan dari berbagai keyakinan menjalankan program penguatan iman untuk mempererat tali silaturahmi, meningkatkan keimanan dan ketakwaan, serta merayakan semangat keberagaman agama di sekolah. Sebelum lomba dimulai, dilaksanakan ibadah oleh masing-masing agama menurut keyakinan masing-masing yang kemudian dilanjutkan dengan pembukaan kegiatan oleh Kepala Sekolah, Siti Latifah, S.Pd.,M.Pd. di halamam sekolah. Pada 11-12 Maret 2026, rangkaian kegiatan dipenuhi berbagai lomba yang meriah dan kompetitif. Semarak Ramadan dan Semarak Yubileum menampilkan sejumlah perlombaan yang diikuti peserta didik kelas VII, VIII, dan IX.  Lomba-lomba  Semarak Ramadan meliputi: Tartil Al-Qur’an Putra dan Putri, Tilawah Al-Qur’an Putra dan Putri, Tahfiz Al-Qur’an Putra dan Putri, Dai Putra dan Putri, Kaligrafi Putra dan Putri, Lomba Azan, dan Nasyid. Sementara itu, Semarak Yubileum Agama Katolik diawali  dengan Pendalaman APP ke-2 (Aksi Puasa Pembangunan) dan dilanjutkan dengan berbagai perlombaan kreatif seperti Kreasi Kreatif Paskah dan Puzzle Time. Di saat yang sama, siswa Kristen mengisi waktu dengan ibadah pujian, renungan, refleksi, serta lomba kreasi kreativitas pra paskah dan drama pendek yang mengangkat cerita Alkitab di Studio Musik. Seluruh rangkaian lomba ini dirancang tidak hanya untuk mengasah kreativitas, tetapi juga untuk mempererat tali persaudaraan antar-murid di tengah suasana bulan suci Ramadan. Puncak acara digelar pada Jumat, (13/3/2026). Hari penutupan diisi dengan suasana hangat dan penuh kebersamaan, diawali dengan pembagian zakat dan takjil gratis untuk masyarakat sekitar. Kegiatan berbagi takjil ini menjadi momen indah untuk saling berbagi kebahagiaan di bulan suci Ramadan. Dilanjutkan pemberian zakat dan santunan untuk siswa-siswi SMP Negeri 9 Kota Surakarta. Sebagai pembuka acara, disajikan penampilan drama pendek yang diperagakan oleh para pemenang lomba cerita pendek Alkitab. Ditampilkan pula para pemenang di beberapa mata lomba, seperti lomba tilawah, lomba dai dan lomba adzan. Suasana menjadi semakin meriah ketika panitia mengumumkan pembagian hadiah kepada para juara dan peserta terbaik dari seluruh kategori lomba. Sebagai penutup yang khidmat, seluruh rangkaian kegiatan diakhiri dengan acara Buka Puasa Bersama (Bukber) di halaman sekolah. Momen kebersamaan ini menjadi simbol keharmonisan keluarga besar SMP Negeri 9 Kota Surakarta, di mana perbedaan keyakinan justru menjadi perekat dalam merayakan kemenangan iman bersama-sama. Kepala Sekolah SMP Negeri 9 Surakarta, Siti Latifah, S.Pd., M.Pd.  menyampaikan apresiasi tinggi atas partisipasi aktif seluruh elemen sekolah. “Kegiatan ini bukan hanya ajang kompetisi, tapi juga sarana memperkuat nilai-nilai toleransi, kerukunan antaragama, dan semangat beribadah di kalangan remaja. Semoga menjadi bekal baik bagi peserta didik dalam menjalani kehidupan yang lebih bermakna.” Momen kebersamaan ini menjadi simbol keharmonisan keluarga besar SMP N 9 Kota Surakarta, di mana perbedaan keyakinan justru menjadi perekat dalam merayakan kemenangan iman bersama-sama. (LD x HN)  

Spelanska Meriahkan Semarak Ramadan dan Yubileum 2026 dengan Lomba, Toleransi, dan Kebersamaan Read More »

Scroll to Top